[
04/10 ]
На очередном заседании школьного психолого-медико-педагогического консилиума обсуждался вопрос об организации психолого-педагогического сопровождения первоклассников, пришедших в школу в этом учебном году. Главная задача, которая должна быть решена в период адаптации – сохранение, поддержка и развитие индивидуальности. Поэтому участники консилиума разработали стратегию сопровождения каждого ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей, уровнем актуального развития и состоянием здоровья. Только благодаря совместным усилиям педагогов, специалистов школы и родителей адаптация первоклассников пройдет успешно!
|
