МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казённое  общеобразовательное учреждение Пензенской области 
«Кузнецкая школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам»

CОГЛАСОВАНО		                 ПРИНЯТА			                         УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УВР 	   на заседании	                          Директор:________В.К.Гурзанова                                                                                         _______________Ж.Н.Емелина                   Педагогического Совета                  
«_____»_______________2016г.	                 Пр. №1 от 29 августа 2016г.	    «_____»______________2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО   ГЕОГРАФИИ

 для обучающихся 9 класса

ГКОУ  «Кузнецкая школа-интернат»

      
                                      Автор-составитель: Емелина Жанна Николаевна

                                                                                                   Рассмотрена на заседании
     МО учителей-предметников
  		             Руководитель: Юрьева Н.Ф.
                 «___» ______________ 2016г.

г.Кузнецк
2016 год
Пояснительная записка.
	География как учебный предмет в специальной (коррекционной) школе имеет большое значение для всестороннего развития  обучающихся со сниженной мотивацией к познанию. Изучение географии нашей страны, материков расширяет кругозор детей об окружающем мире, позволяет увидеть природные и социально-экономические явления и процессы во взаимосвязи.
	Основные задачи современного курса географии - дать элементарные, но научные и систематические сведения о природе, населении, хозяйстве своего края, России и зарубежных стран, показать особенности взаимодействия человека и природы, познакомить с культурой и бытом разных народов, помочь усвоить правила поведения в природе.
	Рабочая программа по географии соответствует Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации»  и основывается на программах специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9кл. Под ред. В.В.Воронковой.- М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – Сб. 1.
	Программа составлена с учётом психофизических особенностей обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Географический материал в силу своего содержания обладает значительными возможностями для развития и коррекции познавательной деятельности умственно отсталых детей: они учатся анализировать, сравнивать изучаемые объекты и явления, понимать причинно-следственные зависимости. Работа с символическими пособиями, какими являются план и географическая карта, учит абстрагироваться, развивает воображение обучающихся. Систематическая словарная работа на уроках географии расширяет лексический запас детей со сниженным интеллектом, помогает им правильно употреблять новые слова в связной речи. 
	Познание мира предполагает изучение системы взаимосвязанных дисциплин, обеспечивающих преемственность содержания. Курс географии имеет много смежных тем с естествознанием, историей, русским языком, чтением, математикой, изобразительной деятельностью, социально-бытовой ориентировкой и другими предметами, а также предусматривает опору на знания, полученные в курсах «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» и «Природоведение».
	Учитывая общие и специальные задачи коррекционной школы, программа и методика преподавания географии предусматривают повторяемость материала (в разных формах и объёме). Ряд тем постепенно усложняется и расширяется от 6 к 9 классу, что способствует более прочному усвоению элементарных географических знаний умственно отсталыми обучающимися.
	Обучение географии рассчитано на четыре года с 6 по 9 классы по 2 часа в неделю.
9 класс – «География материков и океанов» (52 часа), «Наш край» (16 часов). Всего 68 часов. Три четверти 9 класса отводится на изучение стран Евразии. Изучаемые страны сгруппированы не по принадлежности к той или иной общественной системе, а по типу географической смежности. Такой подход усиливает географические аспекты в преподавании, устраняет излишнюю политизацию содержания. Названия государства даются в скобках.
	Бывшие союзные республики изучаются во второй четверти 9 класса в разделах «Восточная Европа», «Центральная и Юго-Западная Азия».
	В процессе изучения стран Евразии предусматривается просмотр кино- и видеофильмов о природе, достопримечательностях изучаемой страны, культуре и быте её народа. Все страны Евразии изучаются по определённому плану (географическое положение, рельеф, климат, флора и фауна, хозяйство, население,  столица, государственный строй, символика, крупные города, достопримечательности), который уточняется и конкретизируется в зависимости от особенностей данного государства.
	Интеграционные процессы, происходящие в Европе (отмена виз, введение единой валюты), падение «железного занавеса» приблизили Россию к мировому сообществу. Поэтому завершается курс «Географии материков и океанов» темами, посвящёнными России как крупнейшему государству Евразии. На этих уроках обобщаются знания обучающихся о своей стране (государстве), полученные в 6,7 классах, и подготавливает их к знакомству со своей областью.
	Четвёртая четверть 9 класса отводится изучению своей местности. На этих уроках обучающиеся не только систематизируют свои знания о природе Пензенской области, но и знакомятся с местными экономическими проблемами, узнают о профессиях, на которые имеется спрос в нашей области.
	Выпускники специальных (коррекционных) школ должны уметь ориентироваться в своей местности, знать основные достопримечательности своего края.

Основные требования к базовым учебным действиям 
обучающихся 9 класса.
Обучающиеся должны знать:
•	Географическое положение, столицы и характерные особенности изучаемых государств Евразии;
•	Границы, государственный строй и символику России;
•	Особенности географического положения Пензенской области, типичных представителей растительного и животного мира, основные мероприятия  по охране природы в нашей области, правила поведения в природе, меры безопасности при стихийных бедствиях.
Обучающиеся должны уметь:
•	Находить на политической карте Евразии изучаемые государства и их столицы;
•	По иллюстрациям характерных достопримечательностей узнавать отдельные города Евразии;
•	Показывать Россию на политических картах мира и Евразии;
•	Находить г.Пенза на карте России (политико-административной, физической и карте природных зон);
•	Давать несложную характеристику природных условий и хозяйственных ресурсов Пензенской области, давать краткую историческую справку о прошлом г.Кузнецка;
•	Называть и показывать на иллюстрациях изученные культурные и исторические памятники Пензенской области;
•	Правильно вести себя в природе;
•	Выполнять задания в «Рабочей тетради по географии материков и океанов» для 9 класса специальной (коррекционной) школы (количество заданий и время заполнения определяет учитель с учетом индивидуальных возможностей обучающихся).

9 класс (государства Евразии)

№	Тема	Цели	Оборудование	Количество часов	Примечание	
I четверть (18 часов)	
1.	Политическая карта Евразии. Государства Евразии (обзор)	Знакомство с политической картой Евразии. Углубление знаний о материке, деление на регионы.	Политическая карта Евразии.	1		
I.	Западная Европа			6		
2.	Великобритания: географическое положение, природа, экономика	Формирование представлений о государствах Западной Европы (общий обзор). Знакомство с государством Великобритания, её географическим положением, природой, экономикой.	Политическая карта Западной Европы.
Иллюстрации по теме, контурная карта Западной Европы.	1		
3.	Великобритания: население, культура, обычаи и традиции	Знакомство с населением Великобритании, её культурой, обычаями и традициями. Закрепление знаний о географическом положении Великобритании.	Политическая карта Евразии. Физическая карта западной Европы, иллюстрации по теме.	1		
4.	Франция (Французская республика): географическое положение, природа, экономика	Знакомство с государством Франция, её географическим положением, природой, экономикой. 	Политическая карта Западной Европы.
Иллюстрации по теме, контурная карта Западной Европы.	1		
5.	Франция: население, культура, обычаи и традиции	Знакомство с населением Франции, её культурой, обычаями и традициями. Закрепление знаний о географическом положении Франции.	Политическая карта Евразии. Физическая карта западной Европы, иллюстрации по теме.	1		
6.	Германия (Федеративная республика Германия).	Знакомство с государством Германия, её географическим положением, природой, экономикой, её населением, традициями и культурой.	Политическая карта Западной Европы.
Иллюстрации по теме, контурная карта Западной Европы.	1		
7.	Австрия. Швейцария.	Знакомство с государствами Австрия и Швейцария, их географическим положением, природой, экономикой, их населением, традициями и культурой.	Политическая карта Западной Европы.
Иллюстрации по теме, контурная карта Западной Европы.	1		
II.	Южная Европа			4		
8.	Испания. Португалия.	Формирование представлений о государствах Южной Европы. Знакомство с государствами Испания и Португалия, их географическим положением, природой, экономикой, их населением, традициями и культурой.	Политическая карта Южной Европы, контурные карты, иллюстрации по теме.	1		
9.	Италия (Итальянская республика): 
географическое положение, природа, экономика	Знакомство с географическим положением Италии. Климат, растительность, крупные города Италии.	Политическая карта Южной Европы, Физическая карта Южной Европы, контурные карты, иллюстрации по теме.	1		
10.	Италия: население, культура, обычаи и традиции.	Знакомство с населением Италии, его культурой, обычаями и традициями. Закрепление знаний о географическом положении Италии.	Политическая карта Южной Европы, иллюстрации по теме, Физическая карта Южной Европы.	1		
11.	Греция (Греческая Республика).	Знакомство с республикой Греция, её географическим положением, природой, экономикой, её населением, традициями и культурой.	Политическая карта Южной Европы, контурные карты, Физическая карта Южной Европы.	1		
III.	Северная Европа			3		
12.	Норвегия (Королевство Норвегия).	Формирование представлений о государствах Северной Европы. Знакомство с королевством Норвегия, её географическим положением, природой, экономикой, населением, традициями и культурой.	Политическая карта Северной Европы, контурные карты, Физическая карта Северной Европы.	1		
13.	Швеция (Королевство Швеция).	Знакомство с королевством Швеция, её географическим положением, природой, экономикой, населением, традициями и культурой.	Политическая карта Северной Европы, контурные карты, Физическая карта Северной Европы.	1		
14.	Финляндия (Финляндская Республика).	Знакомство с республикой Финляндия, её географическим положением, природой, экономикой, населением, традициями и культурой.	Политическая карта Северной Европы, контурные карты, Физическая карта Северной Европы.	1		
IV.	Восточная Европа			10		
15.	Польша. Чехия. Словакия.	Формирование представлений о государствах Восточной Европы. Знакомство с государствами Польша, Чехия, Словакия, их географическим положением, природой, экономикой, населением, традициями и культурой.	Политическая карта Восточной Европы, контурные карты, Физическая карта Восточной Европы.	1		
16.	Венгрия (Венгерская Республика).	Знакомство с республикой Венгрия, её географическим положением, промышленностью, крупными городами.	Политическая карта Восточной Европы, контурные карты, Физическая карта Восточной Европы.	1		
17.	Румыния. Болгария.	Знакомство с государствами Румыния, Болгария. Их географическим положением, природой, промышленностью, населением и культурой.	Политическая карта Восточной Европы, контурные карты, Физическая карта Восточной Европы.	1		
18.	Югославия. Албания	Знакомство с государствами Югославия и Албанияия, их географическим положением, экономикой, их населением. 	Политическая карта Восточной Европы, контурные карты, Физическая карта Восточной Европы.	1		
                                                                                                                                                                                    Итого:	18		
II четверть (14 часов)	
19.	Эстония (Эстонская Республика).	Знакомство с республикой Эстония, её географическим положением, природой, промышленностью, крупными городами.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
20.	Латвия (Латвийская Республика).	Знакомство с республикой Латвия, её географическим положением, природой, экономикой, крупными городами, населением и традициями.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
21.	Литва (Литовская Республика).	Знакомство с республикой Литва, её географическим положением, природой, промышленностью, крупными городами.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
22.	Белоруссия (Республика Беларусь).	Знакомство с республикой Белоруссия, её географическим положением, природой, промышленностью, крупными городами.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
23.	Украина.	Знакомство с государством Украина, её географическим положением, природой, промышленностью, крупными городами.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
24.	Молдавия (Республика Молдова).	Знакомство с республикой Эстонией, её географическим положением, природой, промышленностью, крупными городами.	Политическая и физическая карты Европы. Контурные карты.	1			
V.	Центральная Азия			5			
25.	Казахстан (Республика Казахстан).	Формирование представлений о государствах Центральной Азии. Республика Казахстан (географическое положение, климат, полезные ископаемые, с/х, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
26.	Узбекистан (Республика Узбекистан)	Знакомство с республикой Узбекистан (географическое положение, природные ресурсы, с/х, население, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
27.	Туркмения (Туркменистан).	Знакомство с республикой Туркменистан (географическое положение, природные ресурсы, с/х, население, народные промыслы и ремёсла).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
28.	Киргизия (Кыргызстан).	Знакомство с республикой Кыргызстан (географическое положение, природные ресурсы, с/х, население, культура).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
29.	Таджикистан (Республика Таджикистан).	Знакомство с республикой Таджикистан (географическое положение, природные ресурсы, полезные ископаемые, с/х, население, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
VI.	Юго-Западная Азия			7			
30.	Грузия (Республика Грузия).	Формирование представлений о государствах Юго-Западной Азии. Республика Грузия (географическое положение, климат, природные ресурсы, с/х, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
31.	Азербайджан (Азербайджанская Республика).	Знакомство с республикой Азербайджан (географическое положение, полезные ископаемые, природа, с/х, население).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
32.	Армения (Республика Армения).	Знакомство с республикой Армения (географическое положение, полезные ископаемые, промышленность, население, традиции).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
                                                                                                                                                                                 Итого:	14			
III четверть (20 часов)	
33.	Турция (Республика Турция).	Знакомство с республикой Турция (географическое положение, полезные ископаемые, промышленность, население, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
34. 	Ирак (Республика Ирак).	Знакомство с республикой Ирак (географическое положение, полезные ископаемые, промышленность, с/х,  население, традиции).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
35.	Иран (Исламская Республика Иран).	Знакомство с республикой Иран (географическое положение, полезные ископаемые, с/х, население, традиции и обычаи).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
36.	Афганистан (Исламское Государство Афганистан).	Знакомство с республикой Афганистан (географическое положение, полезные ископаемые, население, крупные города).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
VII.	Южная Азия			2			
37.	Индия (Республика Индия): географическое положение, природа, экономика	Формирование представлений о государствах Южной Азии. Республика Индия (географическое положение, климат, растительный 
и животный мир, с/х, промышленность).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
38.	Индия: население, культура, обычаи и традиции	Знакомство с населением Индии, его культурой, обычаями и традициями, крупными городами. Закрепление знаний о географическом положении Индии.	Политическая и физическая карты Азии. Иллюстрации по теме.	1			
VIII	Восточная Азия			6			
39.	Китай (Китайская Народная республика): географическое положение, природа, экономика.	Формирование представлений о государствах Восточной Азии. Народная Китайская республика  (географическое положение, климат, природные ресурсы, с/х, промышленность).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1			
40.	Китай: население, культура, обычаи и традиции.	Знакомство с населением Китая, его культурой, обычаями и традициями, крупными городами. Закрепление знаний о географическом положении Китая.	Политическая и физическая карты Азии. Иллюстрации по теме.	1			
41.	Монголия (Монгольская Народная Республика).	Знакомство с республикой Монголия (географическое положение, климат, природные ресурсы, полезные ископаемые, с/х, население, столица).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1		
42.	Корея (КНДР и Республика Корея).	Знакомство с КНДР и республикой Корея (географическое положение, полезные ископаемые, промышленность, население, обычаи и традиции).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	1		
43.	Япония: географическое положение, природа, экономика.	Знакомство с Японией  (географическое положение, климат, природные ресурсы, экономика).	Политическая и физическая карты Азии. Контурные карты.	

	1		
44.	Япония: население, культура, обычаи и традиции.	Знакомство с населением Японии, её культурой, крупными городами, обычаями и традициями.	Политическая и физическая карты Азии. Иллюстрации по теме.	1		
IX.	Юго-Восточная Азия			2		
45.	Таиланд (Королевство Таиланд).	Формирование представлений о государствах Юго-Восточной Азии. Королевство Таиланд
(географическое положение, климат, природные ресурсы, с/х, туризм, население, его обычаи).	Политическая и физическая карты Азии. Иллюстрации по теме.	1		
46.	Вьетнам (Соц.республика Вьетнам). Индонезия (Республика Индонезия)	Знакомство с республиками Вьетнам и Индонезия (географическое положение, климат, природные ресурсы, полезные ископаемые, с/х, население).	Политическая и физическая карты Азии. Иллюстрации по теме.	1		
X.	Россия			6		
47.	Россия (Российская Федерация)-крупнейшее государство Евразии.	Расширение знаний о Российской Федерации (географическое положение, природные зоны, полезные ископаемые, с/х, население).	Физическая карта  России, приложение к учебнику.	1		
48.	Сухопутные и морские границы России (повторение).	Закрепление знаний о географическом положении РФ, о сухопутных и морских границах.	Физическая карта  России.	1		
49.	Административное деление России (повторение).	Закрепление знаний об административном делении России.	Административная карта России.	1		
50.	Столица. Крупные города России.	Углубление знаний о столице и крупных городах России.	Физическая карта  России.	1		
51.	Обобщающий урок.	Закрепление знаний по теме «Государства Евразии»	Физическая карта  России.	1		
52.	Контрольная работа.	Закрепление знаний по теме: «Российская Федерация»	Физическая карта  России.	1		
                                                                                                                                                                                  Итого:	20		
IV четверть (16 часов)	
XI.	Cвой край			14		
53.	История возникновения нашего края.	Знакомство с историческим прошлым нашей области.	Иллюстрации по теме, тетради.	1		
54.	Положение на карте области, края. Границы. Поверхность.	Знакомство с географическим положением Пензенской области на карте России, её границами, рельефом.	Физическая карта области, тетради.	1		
55.	Климат. Предсказания погоды по местным признакам. Народные приметы.	Уточнение знаний о климате Пензенской области.	Презентация о климатических условиях области, тетради.	1		
56.	Полезные ископаемые и почвы нашей местности.	Знакомство с полезными ископаемыми и почвами Пензенской области.	Иллюстрации по теме, тетради, физическая карта области.	1		
57.	Реки, пруды, озёра нашей местности.	Знакомство с водоёмами нашей местности, закрепление знаний об образовании озёр и прудов, их значении в жизнедеятельности человека. 	Физическая карта области, тетради.	1		
58.	Растительный мир нашего края.	Знакомство с растительным миром, закрепление знаний о лекарственных и ядовитых травах и грибах.	Презентация по теме, тетради.	1		
59.	Животный мир нашей местности.	Знакомство с животным миром, закрепление знаний о способах питания животных (хищные, травоядные, всеядные).	Презентация по теме, тетради.	1		
60.	Население нашей области. Его состав. Национальные обычаи, традиции.	Уточнение знаний о населении Пензенской области, национальных обычаях и традициях народов, населяющих область.	Иллюстрации с изображением населения в национальных костюмах.	1		
61.	Промышленность нашей местности.	Знакомство с промышленностью области, профессиями, на которые имеется спрос в нашем регионе. Уточнение знаний об отраслях промышленности в местности, где проживают уч-ся. 	Тетради, информационные листы о востребованных в нашей области профессиях.	1		
62.	Специализация сельского хозяйства.	Уточнение знаний о природных условиях местности, знакомство с сельскохозяйственными районами, отраслями сельского хозяйства: животноводство, растениеводство.	Физическая карта области, тетради.	1		
63.	Транспорт нашего края.	Дать представления о роли железнодорожного и автомобильного транспорта  в перевозках грузов и пассажиров (внешние и внутренние связи области).	Физическая карта области, тетради.	1		
64.	Архитектурно-исторические и культурные памятники нашей области.	Знакомство с историческими и культурными памятниками области, воспитание чувств патриотизма и гордости за свой край.	Презентация по теме, тетради.	1		
65.	Наш город.	Знакомство с географическим положением города, его промышленностью, населением.	Презентация по теме, тетради.	1		
66.	Обобщающий урок «Моя малая Родина».	Закрепление знаний по изученной теме		1		
67.	Контрольная работа по теме: «Государства Евразии»	Закрепление знаний о государствах Евразии: географическом положении,  столицах, особенностях культуры. 		1		
68.	Работа над ошибками.	Обобщение знаний учащихся по теме: «Государства Евразии»		1		
                                                                                                                                                                                        Всего:  	16		
                                                                                                                                                                             Итого за год:	68		

Основное содержание программы по темам.

1. Политическая карта Евразии. Государства Евразии (обзор).
Западная Европа (6 часов)
2-3.Великобритания (Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии).
4-5. Франция (Французская республика).
6.  Германия (Федеративная Республика Германия).
7. Австрия (Австрийская Республика). Швейцария (Швейцарская Конфедерация).
Южная Европа (4 часа)
8. Испания. Португалия (Португальская Республика).
9-10. Италия (Итальянская Республика). 
11. Греция (Греческая Республика).
Северная Европа (3 часа)
12. Норвегия (Королевство Норвегия).
13. Швеция (Королевство Швеция).
14. Финляндия (Финляндская Республика).
Восточная Европа (10 часов)
15. Польша (Республика Польша). Чехия (Чешская Республика). Словакия (Словацкая Республика).
16. Венгрия (Венгерская Республика).
17. Румыния (Республика Румыния). Болгария (Республика Болгария).
18. Югославия. Албания (Республика Албания).
19. Эстония (Эстонская Республика).
20. Латвия (Латвийская Республика).
21. Литва (Литовская Республика).
22. Белоруссия (Республика Беларусь).
23. Украина.
24. Молдавия (Республика Молдова).
Центральная Азия (5 часов)
25. Казахстан (Республика Казахстан).
26. Узбекистан (Республика Узбекистан).
27. Туркмения (Туркменистан).
28. Киргизия (Кыргызстан).
29. Таджикистан (Республика Таджикистан).
Юго-Западная Азия (7 часов)
30. Грузия (Республика Грузия).
31. Азербайджан (Азербайджанская Республика).
32. Армения (Республика Армения).
33. Турция (Республика Турция).
34. Ирак (Республика Ирак).
35. Иран (Исламская Республика Иран).
36. Афганистан (Исламское Государство Афганистан).
Южная Азия (2 часа)
37-38. Индия (Республика Индия).
Восточная Азия (6 часов)
39-40. Китай (Китайская Народная республика).
41. Монголия (Монгольская Народная Республика).
42. Корея (Корейская Народно-Демократическая Республика и Республика Корея).
43-44. Япония.
Юго-Восточная Азия (2 часа)
45-46. Вьетнам (Социалистическая Республика Вьетнам). Лаос (Лаосская Народно-Демократическая Республика). Тайланд (Королевство Тайланд) или другие страны по выбору учителя.
Россия (6 часов)
47. Россия (Российская Федерация) - крупнейшее государство Евразии.
48. Сухопутные и морские границы России (повторение).
49. Административное деление России (повторение).
50. Столица, крупные города России.
51. Обобщающий урок.
52. Контрольная работа.
Свой край (14 часов)
53. История возникновения нашего края.
54. Положение на карте области, края. Границы. Поверхность.
55. Климат. Предсказания погоды по местным признакам. Народные приметы.
56. Полезные ископаемые и почвы нашей местности.
57. Реки, пруды, озёра, каналы нашей местности. Водоснабжение нашего края питьевой водой. Охрана водоёмов.
58. Растительный мир нашего края (деревья, кустарники, травы, цветочно-декоративные растения, грибы, орехи, ягоды, лекарственные растения). Красная книга. Охрана растительного мира.
59. Животный мир нашей местности. (Хищные и травоядные, дикие и сельскохозяйственные животные, птицы, рыбы, земноводные, насекомые). Вред природе, наносимый браконьерами. Красная книга. Охрана животных. Помощь зимующим птицам. Заповедники, заказники.
60. Население нашего края (области). Его состав. Национальные обычаи, традиции, костюмы, фольклорные песни и танцы, национальная кухня.
61. Промышленность нашей местности. Ближайшее промышленное предприятие, где могут работать выпускники школы.
62. Специализация сельского хозяйства (растениеводство, животноводство, бахчеводство и т.п.).
63. Транспорт нашего края (наземный, железнодорожный, авиационный, речной).
64. Архитектурно-исторические и культурные памятники нашего края.
65. Наш город (посёлок, деревня).
66. Обобщающий урок «Моя малая Родина».
Проверка знаний обучающихся (2 часа)
67. Контрольная работа по теме: «Государства Евразии»
68. Работа над ошибками.

Список литературы

1.	Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5-9 классы. В 2сб. / Под ред. В.В.Воронковой. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001г. 
2.	Рабочая тетрадь по начальному курсу Физической географии. Учебное пособие для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида /Т.М.Лифанова. – М. :Просвещение, 2001.
3.	Уроки географии в специальной (коррекционной) школе: пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Т.М.Лифанова, Е.В.Подвальная. -  М.: Просвещение, 2013.
4.	Учебник «География»: 9 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: с приложением / Т.М.Лифанова, Е.Н.Соломина. – М. :Просвещение, 2013.
5.	Интернет-ресурсы:
     - http://geo.1september.ru
     - http://kosmosnimki.ru
     - http://zapoved.ru
     - www.world-gazetteer.com
     - http://www.solarviews.com
     - http://www.spaceimaging.com
     - http://my.tele2.ce/geo

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Пензенской области 
«Кузнецкая школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам»

                                                                                     УТВЕРЖДАЮ
                                                                                            Директор:_________В.К.Гурзанова
                                                                                         «_____»____________2016г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ
в 9 классе
ГКОУ «Кузнецкая школа-интернат»
на 2016-2017 учебный год

Составитель: Емелина Ж.Н.

г.Кузнецк
2016 год
Календарно-тематическое планирование уроков географии 
в 9 классе (68ч.)
№ п/п	Содержание материала	Количество часов	Дата проведения	
I четверть	18	план	факт	
1.	Политическая карта Евразии. Государства Евразии (обзор).	1	05.09	05.09	
I	Западная Европа	6			
2.	Великобритания: географическое положение, природа, экономика	1	06.09	06.09	
3.	Великобритания: население, культура, обычаи и традиции.	1	12.09	12.09	
4.	Франция (Французская республика): географическое положение, природа, экономика.	1	13.09	13.09	
5.	Франция: население, культура, обычаи и традиции.	1	19.09	19.09	
6.	Германия (Федеративная республика Германия).	1	20.09	20.09	
7.	Австрия. Швейцария.	1	26.09	26.09	
II	Южная Европа	4			
8.	Испания. Португалия.	1	27.09	27.09	
9.	Италия (Итальянская республика): 
географическое положение, природа, экономика	1	03.10	03.10	
10.	Италия: население, культура, обычаи и традиции.	1	04.10	04.10	
11.	Греция (Греческая Республика).	1	10.10	10.10	
III	Северная Европа	3			
12.	Норвегия (Королевство Норвегия).	1	11.10	11.10	
13.	Швеция (Королевство Швеция).	1	17.10	17.10	
14.	Финляндия (Финляндская Республика).	1	18.10	18.10	
IV	Восточная Европа	10			
15.	Польша. Чехия. Словакия.	1	24.10	24.10	
16.	Венгрия (Венгерская Республика).	1	25.10	25.10	
17.	Румыния. Болгария.	1	31.10	31.10	
18.	Сербия. Черногория.	1	01.11	01.11	
	Всего:	18			
II четверть	14			
19.	Эстония (Эстонская Республика)	1	14.11	14.11	
20.	Латвия (Латвийская Республика)	1	15.11	15.11	
21.	Литва (Литовская Республика)	1	21.11	21.11	
22.	Белоруссия (Республика Беларусь).	1	22.11	22.11	
23.	Украина.	1	28.11	28.11	
24.	Молдавия (Республика Молдова).	1	29.11	29.11	
V	Центральная Азия	5			
25.	Казахстан (Республика Казахстан).	1	05.12	05.12	
26.	Узбекистан (Республика Узбекистан).	1	06.12	06.12	
27. 	Туркмения (Туркменистан).	1	12.12	12.12	
28.	Киргизия (Кыргызстан).	1	13.12	13.12	
29.	Таджикистан (Республика Таджикистан).	1	19.12	19.12	
VI	Юго-Западная Азия	7			
30.	Грузия (Республика Грузия).	1	20.12	20.12	
31.	Азербайджан (Азербайджанская Республика).	1	26.12	26.12	
32.	Армения (Республика Армения).	1	27.12	27.12	
	Всего:	14			
III четверть	20			
33.	Турция (Республика Турция).	1	16.01	16.01	
34.	Ирак (Республика Ирак).	1	17.01	17.01	
35.	Иран (Исламская Республика Иран).	1	23.01	23.01	
36.	Афганистан (Исламское Государство Афганистан).	1	24.01	24.01	
VII	Южная Азия	2			
37.	Индия (Республика Индия): географическое положение, природа, экономика	1	30.01	30.01	
38.	Индия: население, культура, обычаи и традиции	1	31.01	31.01	
VIII	Восточная Азия	6			
39.	Китай (Китайская Народная республика): географическое положение, природа, экономика	1	06.02	06.02	
40.	Китай: население, культура, обычаи и традиции.	1	07.02	07.02	
41.	Монголия (Монгольская Народная Республика).	1	13.02	13.02	
42.	Корея (КНДР и Республика Корея).	1	14.02	14.02	
43.	Япония: географическое положение, природа, экономика.	1	20.02	20.02	
44.	Япония: население, культура, обычаи и традиции.	1	21.02	21.02	
IX	Юго-Восточная Азия.	2			
45.	Таиланд (Королевство Таиланд).	1	27.02	27.02	
46.	Вьетнам (Соц.республика Вьетнам). Индонезия (Республика Индонезия)	1	28.02	28.02	
X	Россия	6			
47.	Россия (Российская Федерация)-крупнейшее государство Евразии.	1	06.03	06.03	
48.	Сухопутные и морские границы России (повторение).	1	07.03	07.03	
49.	Административное деление России (повторение).	1	13.03	13.03	
50.	Столица. Крупные города России.	1	14.03	14.03	
51.	Обобщающий урок по курсу «Государства Евразии»	1	20.03	20.03	
52.	Контрольная работа по теме: «Государства Евразии»	1	21.03	21.03	
	Всего:	20			
IV четверть	16			
XI	Свой край.	14			
53.	История возникновения Сурского края.	1	03.04	03.04	
54.	Положение на карте Пензенской области. Границы. Поверхность.	1	04.04	04.04	
55.	Климат. Предсказания погоды по местным признакам. Народные приметы.	1	10.04	10.04	
56.	Полезные ископаемые и почвы нашей местности.	1	11.04	11.04	
57.	Реки, пруды, озёра нашей местности.	1	17.04	17.04	
58.	Растительный мир Пензенского края.	1	18.04	18.04	
59.	Животный мир нашей местности.	1	24.04	24.04	
60.	Население нашей области. Его состав. Национальные обычаи, традиции.	1	25.04	25.04	
61.	Промышленность нашей местности.	1	01.05	02.05	
62.	Специализация сельского хозяйства.	1	02.05	10.05	
63.	Транспорт нашего края.	1	08.05	15.05	
64.	Архитектурно-исторические и культурные памятники Пензенской области.	1	09.05	26.05	
65.	Город Кузнецк.	1	15.05	22.05	
66.	Обобщающий урок «Моя малая Родина».	1	16.05	23.05	
67.	Контрольная работа по теме: «Государства Евразии»	1	22.05	29.05	
68.	Работа над ошибками.	1	23.05	30.05	
	Всего:	16			
	Итого за год:	68